jueves, 2 de junio de 2011


EN LAS DIAPOSITIVAS SE REPRESENTA INFORMACION REDUCIDA Y SE UTILIZA PARA EXPONER UN CONOCIMIENTO DE MANERA CONCISA Y BREVE.
    •La explicación del profesor fue: que las diapositivas constan de una información reducida que se utiliza para la exposición de un tema determinado. 
         *Es muy importante para mi este tema por que es muy necesario en mi estudio universitario.

EN EL CURSO DE INFORMATICA II TRABAJE EN INFOPATH FORMULARIO


EL FORMULARIO CONTA DE INFORMACION MUY RIGIDA EN EL  ASPECTO DE LEYES Y NORMAS DE RENTA ETC.
    •      La explicación del profesor fue  que, Se le llama formulario a una plantilla o página con espacios vacíos que han de ser rellenados con alguna finalidad, por ejemplo una solicitud de empleo en la que has de rellenar los espacios libres con la información personal requerida. Y además,
        •Es un conjunto de objetos y procedimientos que se utilizan como diseño de presentación al usuario. Es muy importante' para mi este      trabajo porque es muy enriquecedor para mi conocimiento en la informáticA.

EN EL CURSO DE INFORMATICA II TRABAJE EN PUBLISHER ARTICULOS DE REVISTA

EL ARTICULO DE REVISTA CONSTA DE INFORMACIN QUE BRINDA UN ESPACIO LIBRE DE EXPRESION.

      El profesor explico como elaborar un articulo de revista para conocimiento general. 
    Es muy importante par mi este tema por que conozco como utilizar todas las herramientas que me brinda Publisher para la realización de mis trabajos.

EN EL CURSO DE INFORMATICA II TRABAJE EN PUBLISHER TARJETA DE PRESENTACON

EN LA TARJETA DE PRESENTACION SOLO VAN: EL LOGO DE LA EMPRESA, EL NOMBRE DEL TRABAJADOR,SU DIRRECCION, SU TEL,ETC.
En la explicación de la clase entendí que. La tarjeta de presentación es "cara" de un profesional, así que es importante disponer de tarjetas que refuercen la imagen y los objetivos empresariales. Microsoft Office Sistema puede ayudarle a lograr este objetivo creando tarjetas de presentación sin tener que gastar una fortuna en el diseño de un logotipo ni en una impresión profesional. A continuación, le ofrecemos una sencilla guía con los pasos básicos para crear sus propias tarjetas de presentación. 

Es muy importante este tema porque lo necesito mucho y ya se como realizar una tarjeta de presentación.

EN EL CURSO DE INFORMATICA II TRABAJE EN PUBLISHER BOLETIN INFORMATIVO


EN PUBLISHER REALICE  UN BOLETIN DE CARACTER INFORMATIVO QUE CONTIENE INFORMACION REDUCIDA PERO MUY CLARA Y PRECISA.
   •En la clase aprendí que Un boletín informativo es una publicación distribuida de forma regular, generalmente centrada en un tema principal que es del interés de sus suscriptores. 
     Es muy importante saber realizar este trabajo porque en el desarrollo profesional de mi carrera es muy requerido este tipo de trabajo.

EN EL CURSO DE INFORMATICA II TRABAJE EN EXCELFACTURAS DE VENTA.


LAS  FACTURES DE VENTAS CONSTAN DE PRECIOS PARA VER EN ELLA CUAL ES EL ALMACEN MAS RECOMENBABLE PARA MERCAR.
        •En la clase el profesor explico acerca de las facturas de ventas con el fin de comparar precios de los almacenes, supermercados o tiendas a las que les tomáramos sus precios
     Para compararlos. Es muy importante esto para mi por que Excel me brinda la oportunidad de realizar muchos trabajos para mi bien.

EN EXCEL REALICE GRAFICOS.


LOS GRAFICOS CONSTAN DE INFORMACION REPRESENTADA, PARA EL MEJOR ENTENDIMIENTO DEL LECTOR, CON EL FIN DE REPRESENTAR Y HACER MAS FACIL LA ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO.
  •Con la explicación del profesor aprendí que :Gráfica o gráfico son las denominaciones de la representación de datos, generalmente numéricos, mediante  recursos gráficos (líneas, vectores, superficies o símbolos), para que se manifieste visualmente la relación que guardan entre sí.
Es muy importante para mi haber aprendido a realizar gráficos por que me ayuda representar información fácilmente.

EN EXCEL TRABAJE CON NOMINA


EN LA NOMINA SE USAN DIFERENTES DATOS Y LA USAMOS PARA VER LOS COSTOS ADICIONALES DE L OS TRABAJADORES, SU SUELDO TOTAL CON EL DESCUENTO DE LOS SERVICIOS QUE TIENE QUE COTIZAR,ETC.
     Pude atender a la explicación del profesor al enseñarnos que ,La preparación de cheques de nómina constituye una función generalmente separada del mantenimiento de los registros que muestran el salario, cargo, tiempo de trabajo, deducciones y devengados, adiciones de nómina y demás datos relacionados con el personal.
Es muy importante para mi haberme enterado y haber realizado en la practica este valioso trabajo de hacer nominas pues facilitan el mantenimiento de información.

EN EXCEL TRABAJE LA BASE DE DATOS

EN LA BASE DE DATOS SE ACUMULAN DATOS PERO SE MANEJAN CON GRAN FACILIDAD.

ES DE GRANDISIMA UTILIDA EN M PROFESION ESTE TRABAJO O HERRAMIENTA QUE ME BRINDA EXCEL PORQUE LO NECESITO EN LA REALIZACION DE EXAMENES BECTERIOLOGICOS EN EL QUE A DIARIO FRECUENTAN MUCHOS USUARIOS Y LA BASE DE DATOS LOS ALMACENA Y ME LOS MUESTRA DE  UNA MANERA DETALLADA Y DE MUY FACIL MANEJO.

EN EL CURSO TRABAJE TAMBIEN PLEGABLE

El plegable consta de varias caras y el se desarrolla de la siguiente manera:
+ en la primera cara el nombre
* el servicio que se ofrece 
*quien lo ofrece 
* el lema o lo que se trabajara

+en la segunda cara un logo de lo que se hara 
 +en la tercera cara los integrantes que ofreceran el trabajo.
+en la cuarta cara una introduccion  con su imagen respectica
+en la quinta cara la justificacion 
+en la sexta cara la conclusion de la presentacion.

ES DE GRAN UTILIDAD PARA MI ESTE TRABAJO POR QUE ES NECESARIO APRENDER LAS UTILIDADES DE LA INFORMATICA

EN WORD TRABAJE EN PORTADA


3.1.2Portada.
En la portada aparecen los elementos que presentan el escrito a nuestro lector. Dichos ele- mentos deben ser: a) nombre de nuestra universidad; b) título del escrito (y subtítulo, si es que tiene); c) tipo de escrito (ensayo, trabajo de investigación dirigida, etcétera); d)
nombres, apelli- dos y código del autor o autores; e) nombre del docente o asesor. 



Es muy importante para mi desarrollo como profesional por que es muy necesaria para mi, ademas brinda muchas oportunidades para la realizacion de mis trabajos.

EN EL CURSO DE INFORMATICA II TRABAJE EN EXCEL CARTA MODELO

Lo primero que usted debe entender es que una carta formal es todo aquel tipo de cartas que entran dentro del grupo de cartas informales, de tipo familiares o amistosas. Por carta formal se entiende todo tipo de correspondencia de ámbito profesional, laboral, instituciones, ayuntamientos, colegios, médicos....etc.
A la hora de redactar un modelo de carta formal, debemos seguir unas pautas:

Lo correcto siempre es indicar un membrete y la fecha en que se escribe, de forma que a primera vista, el lector sepa de quien procede la carta. De forma opcional podemos indicar un apartado con el motivo de nuestra carta. así lograremos que con ese primer impacto quede claramente expresado el motivo de la carta.
El resto del modelo de carta debe seguir una coherencia, claridad en la expresión, frases cortas y entendibles, no es necesario entrar en palabras rebuscadas o de difícil entendimiento.
No extenderse en detalles haciendo pesada la lectura. Piensa que el lector suele ser una persona ocupada y agradecerá que la carta sea breve.
Y por último, obviamente, expresarse con educación y evitando las faltas de ortografía.

 

Ejemplo modelo Carta Formal  Nº 1


 

 
Madrid,  13 de marzo de 2008
Asunto : Solicitud de asistencia Inauguración

Sr. Alfonso garcía
Director del Banco central de New York


Los trabajadores de la pizzería "Al dente" queremos hacerle llegar esta invitación, con motivo de la próxima inauguración de nuestra pizzería. queremos agradecerle su apoyo a lo largo de estos años, y la confianza que puso usted en nosotros al concedernos el préstamo. Como va a poder comprobar, la nueva pizzería "Aldente" ya no es un sueño y por fin es una realidad. No dude usted en acudir al evento con su mujer y sus hijos. Tras la charla inicial, presentada por Rizarlo Baúles, habrá actuación de payasos para los niños, canapés y música para bailar. A última hora de la tarde, en honor a usted, acudirán al evento un grupo de mujeres de moral distraída, que sabemos de antemano serán de su agrado. Sin mas que añadir, me despido cordialmente esperando su contestación.
Un abrazo fuerte
Los Trabajadores de "Aldente"

ensayo de microbilogia


EL PAPEL DE LOS MICROORGANISMOS EN EL DESARROLLO DE LAS ENFERMEDADES

Durante el siglo XIX la atención de muchos naturalistas se había dirigido hacia las diversas formas de animales y plantas que vivían como parásitos de otros organismos. Este interés se redobló tras la publicación de los libros de Darwin, estudiándose las numerosas adaptaciones evolutivas que los distintos parásitos habían adquirido en su peculiar estilo de vida. Sin embargo, la adjudicación de propiedades de parásitos a los microorganismos vino del campo médico y veterinario, al revalorizarse las ideas sobre el origen germinal de las enfermedades infecciosas.

En 1835 Agostino Bassi (1773-1856) demostró que cierta enfermedad del gusano de seda (mal di segno), que había hecho su aparición en Lombardía, se debía a un hongo (Botrytis bassiana). Cuatro años más tarde J.L. Schönlein descubrió la asociación de un hongo con una enfermedad humana de la piel. En 1840 Henle, de la escuela fisiológica de Johannes Müller, planteó la teoría de que las enfermedades infecciosas están causadas por seres vivos invisibles, pero de nuevo la confirmación de estas ideas tuvo que esperar a que la intervención de Pasteur demostrara la existencia de microorganismos específicos responsables de enfermedades.

Hacia mediados del siglo XIX otra enfermedad infecciosa (pebrina) comenzó a diseminarse por los criaderos de gusano de seda de toda Europa, alcanzando finalmente a China y Japón. A instancias de su maestro Jean Baptiste Dumas, Pasteur aceptó el reto de viajar a la Provenza para investigar esta enfermedad que estaba dejando en la ruina a los industriales sederos, a pesar de que nunca hasta entonces se había enfrentado con un problema de patología. Es más que probable que Pasteur viera aquí la oportunidad de confirmar si sus estudios previos sobre las fermentaciones podían tener una extensión hacia los procesos fisiológicos del hombre y de los animales. Es sorprendente que, al principio no se mostrara dispuesto a aceptar la idea de que la pebrina fuera una enfermedad ocasionada por un agente extraño, creyendo durante los dos primeros años que se trataba de alteraciones meramente fisiológicas. Tras una serie de tanteos, y en medio de una intensa actividad intelectual que le obligaba a repasar continuamente los experimentos y las conclusiones extraídas, inmerso en el drama personal de la muerte de su padre y de dos de sus hijas en un corto lapso de tiempo, Pasteur llega finalmente, en 1869, a identificar al protozoo Nosema bombycis como el responsable de la epidemia, y por medio de una serie de medidas de control, ésta comienza a remitir de modo espectacular.

La intervención de bacterias como agentes específicos en la producción de enfermedades fue descubierta a raíz de una serie de investigaciones sobre el carbunco o ántrax, enfermedad que afecta a ganado y que puede transmitirse al hombre. C. Davaine, entre 1863 y 1868, encontró que en la sangre de vacas afectadas aparecían grandes cantidades de microorganismos a los que llamó bacteridios; además, logró inducir la enfermedad experimentalmente en vacas sanas, inoculándoles muestras de sangre infectada. En 1872 el médico alemán C.J. Eberth consiguió aislar los bacilos filtrando sangre de animales carbuncosos. Pero fue Robert Koch (1843-1910), que había sido alumno de Henle, quien con su reciente técnica de cultivo puro logró, en 1876, el primer aislamiento y propagación in vitro del bacilo del ántrax (Bacillus anthracis), consiguiendo las primeras microfotografías sobre preparaciones secas, fijadas y teñidas con azul de metileno. Más tarde (1881), Koch y sus colaboradores confirmaron que las esporas son formas diferenciadas a partir de los bacilos, y más resistentes que éstos a una variedad de agentes. Pero más fundamental fue su demostración de que la enfermedad se podía transmitir sucesivamente a ratones sanos inoculándoles bacilos en cultivo puro, obtenidos tras varias transferencias en medios líquidos.

Este tipo de estrategias para demostrar el origen bacteriano de una enfermedad fue llevado a una ulterior perfección en 1882, con la publicación de "Die Äthiologie der Tuberkulose", donde se comunica por primera vez la aplicación de los criterios que Henle había postulado en 1840. Estos criterios, que hoy van asociados al nombre de Koch, son los siguientes:

  1. El microorganismo debe de estar presente en todos los individuos enfermos.
  2. El microorganismo debe poder aislarse del hospedador y ser crecido en cultivo puro.
  3. La inoculación del microorganismo crecido en cultivo puro a animales sanos debe provocar la aparición de síntomas específicos de la enfermedad en cuestión.
  4. El microorganismo debe poder ser reaislado del hospedador infectado de forma experimental.

Fue asimismo Koch quien demostró el principio de especificidad biológica del agente infeccioso: cada enfermedad infecciosa específica está causada por un tipo de bacteria diferente. Estos trabajos de Koch abren definitivamente el campo de la Microbiología Médica sobre firmes bases científicas.

Durante las dos décadas siguientes la Microbiología experimentó una auténtica edad de oro, en la que se aislaron y caracterizaron muchas bacterias patógenas. La Alemania del Reich, que a la sazón se había convertido en una potencia política y militar, se decidió a apoyar la continuidad de los trabajos del equipo de Koch, dada su enorme importancia social y económica, creando un Instituto de investigación, siendo Koch su director en el Departamento de Salud. De esta forma, en la Escuela Alemana se aislaron los agentes productores del cólera asiático (Koch, 1883), de la difteria (Loeffler, 1884), del tétanos (Nicolaier, 1885 y Kitasato, 1889), de la neumonía (Fraenkel, 1886), de la meningitis (Weichselbaun, 1887), de la peste (Yersin, 1894), de la sífilis (Schaudinn y Hoffman, 1905), etc. Igualmente se pudieron desentrañar los ciclos infectivos de agentes de enfermedades tropicales no bacterianas que la potencia colonial se encontró en ultramar: malaria (Schaudinn, 1901-1903), enfermedad del sueño (Koch, 1906), peste vacuna africana (debida al inglés Bruce, 1895-1897), etc.

Por otro lado, la Escuela Francesa, nucleada en el Instituto Pasteur, se concentró en los estudios sobre los procesos infectivos, la inmunidad del hospedador, y la obtención de vacunas, sobre todo a raíz de la vacuna antirrábica ensayada por Pasteur (1885), contribuyendo al nacimiento de la Inmunología